以慢吸慢呼方式体会胸腹联合式呼吸控制
5、慢吸慢呼,数数儿,延长呼气控制。
保持正确的基本呼吸状态下、慢吸气至八成满,然后,以大约每秒一个数儿的速度数数儿:l,2,5,4.要吸一口气数数儿,中途不换气、不补气,并保证数字之间语音规整、声音圆润集中、音高一致、力度一致;出声则出气。不出声不漏气;开头的数字、气不冲声不紧,近尾的数字气不憋、声不噎。气竭则声停。注意数数儿时,声带喉头保持正常发声的通畅感,不因吸气较满呼吸肌紧张而扼喉。—般吸一口气数数儿持续时间达到50秒到40秒即完成训练要求。开始练习时,不要单纯追求所数数字的多少,重点应在锻炼呼吸发声的控制力。经过一段时间的锻炼,呼吸控制力强了,数儿便会数得多了。
2.慢吸慢呼,数葫芦。
词如下:
一口气数不了二十个葫芦,一个葫芦、两个葫芦、三个葫芦、
数葫芦的呼吸控制及用声要求,同上一个数数儿的练习。一般达到一口气能数十五个至二十个葫芦即可。由于数葫芦接近说话状态,难度较大。但是练好了更容易结合话筒前用声用气的实际控制状态。
5、练唱舒缓、抒情的歌曲,锻炼随旋律乐句延长呼气发声的能力.
这个练习是为了训练呼吸控制能力,歌唱时用本声、中低音、接近于通俗唱法练习。比如,《草原之夜》、《赞歌》、《走上这高高的兴安岭》、《美丽的草原我的家》等。
/ zh、 ch 、sh、 r / 的练习:
有人把它们与舌尖印相混,有人发成卷舌音,有人发得偏前,这一切都和口腔开度关系。
练习时,可以把牙关打开。练习开口韵时,不要两唇撅起,上下齿之间要留有距离。
双唇撅起加个声筒,声音显得闷暗,造型也欠美。
练习时,舌两边必须翻卷。
坚持锻炼身体,使用正确的方法坚持练声,循序渐进。
4、练声时,声音由小到大,从近到远,由弱到强,从低到高,避免一开始就大
喊大叫,损伤声带。
5、注意劳逸结合,要保证充足睡眠。
6、生病时,暂时禁声,以防发生病变。
7、少吃刺激性的事物,烟酒不要过量,适当的抽烟喝酒不会影响嗓音(试验证明),少吃油腻食品。
5.偷气
偷气,当句子较长,意思不能中断,不允许中间停顿换气时就得偷气。偷气吸得少,动作要快而且小,不能让听众感觉出来,即快而不露换气。一般在一个句子完了之后,可以换口气给自己一个喘气的机会,也给听众一个喘息和思考的时间。一般来说换气比偷气时间稍长。
2.抢气
抢气,是指发音过程中一种带有吸气声的补气方法。播音中,当句子较长、节奏急促或感情强烈时,气息消耗很快,常常要在句与句之间或句子中可停顿的地方急速补充气息。是以口部进气为主的快速补气方式。
5.就气
就气:听感上有停顿而实际上不进气,运用体内余气予以补贴,“就气”说完后一句话,以达到语意连贯的效果。
其中,需要播音的基本功包括气息、咬字、发音、共鸣等,多加练习之后,才显现出自己的风格。初学者可以按照以下要求去加强练习:
5、发音正确,吐字正确。
播读时用标准的普通话,多音多义字要特别注意,古诗文中,按意定音是关键。不添字,少字,不读破句,朗读清晰完整。
2、语速适当,用心感受。
要抓住文章特点,使节奏流利和谐,缓急结合。
5、语调生动,轻重适宜。
根据需要,分出轻重缓急,分清抑扬顿挫,这样才能更生动地表达出文章的思想感情。
播音中的换气:
5、停顿是为了休息换气,更是为了充分表达播诵者的思想感情。停顿包括以下两种:语法停顿和语意停顿。语法停顿包括自然段落的停顿和标点符号的停顿,要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿,语断气连就是其中的一个方法。
2、重音,就是在词和语句中读的比较重,扩大音域或延长声音,可突出文章的重点,表达自己的感情,重音可分为句重音和思想重音。
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