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很多人都从高考的角度来谈。其实政策制定者(也就是各个高校的高层)其实并不会太考虑这一点。因为高校的绩效很大程度上都是看研究成果。最硬的数据就是各个基础学科发表的论文水平,各个高校拼的刺刀见红。而这些论文主要是研究生在一线做出来的。搞好本科教学属于政治正确,但是没啥量化成果的这种事情。
强基计划主要要解决这两个问题:
1、砖工水平下降问题。最近几年来伴随生化环材学科研究生扩招而来的研究生生源质量下降的问题日益严重。尤其在开放外校保研后,一些中流985院校连自己的本科生都难以留下了,取而代之的是什么“没听过的学校考来的”(某教授语)。这些专业无论是研究生还是本科生生源真如同王小二过年一年不如一年。
2、砖工脱坑问题。即使在相对稳定的本科阶段,也有相当多数的人,面对新兴行业高一个数量级的工资水平,赶紧转专业走人,或是大三就开始准备跨专业考研。这也解释了同样是基础研究领域的信息科学为什么没有进这个计划,因为IT专业本身火爆。
再加上,这些都是体力密集型专业,特别需要大量廉价劳动力。师生关系特别紧张。屡屡传出研究生自杀新闻难道基本不都是所谓强基计划内的学科吗?
在这个信息通透的时代,什么“二十一世纪专业”的牛皮很快吹破。你百度一下某些专业,排第一位的就是的劝退吐槽。但是高校不能放弃生化为代表的学科,因为主要靠这些学科刷SCI论文数据。这样的利益格局下,尝试玩过的花招有基地班,大类招生,提前批等等。现在这个“强基计划”不过是集成了之前这些手段,同时吸取了学科竞赛自主招生进来的学生纷纷换专业这个教训,进而要更胜一筹:一锤子买卖,直接本硕连读,或者本硕博连读,尽量保障学生不换专业不转行,保障廉价劳动力贡献至少五年青春在所谓实验室。
参考:
不得以“新生高额
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