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作者:巨人电商

详谈K12数学辅导市场分析与趋势?

POST TIME:2020-10-23

随着人均可支配收入的持续增长和家长对孩子教育的高度重视,k12 课外培训市场持续扩大。同时目前对公立学校补课的限制日益严格,其中一二线城市尤为突出,在个体的差异化和升学选拔性考试的客观压力下,将有大量的学生群体选择 k12 课外培训机构,刺激 k12 课外培训行业的快速发展;另一方面,限制公立教师补课限制教师收入,导致部分优秀教师的流失,侧面也推动了 k12 课外培训行业的发展。而面对传统数学教育,调查研究发现学生在学校很多人不喜欢数学 ,因为枯燥的学习模式,一套程序和现实世界脱节更多家长为学生寻找有效的教育机构进行辅导,都刺激了k12数学辅导市场的需求。现开淘小编详谈一下k12数学辅导市场分析与趋势:

  在中国,教育数字化和在线化实为同时发展,即在完善基础建设的同 时,发展线上内容。2013 年后,中国政府大力推动 k12 教育信息化发展,k12 教育领域在线化程度有望大幅提升。k12 课外培训主要针对中小学阶段学生提供全学科一体式的课外辅导教学服务,它作为课内教育的有效补充,是弥补课内教育不足、实现个性化教育的主要手段

  k12数学辅导目前的数学教学方式主要存在什么问题?

  A:如果你曾在学校里呆过,应该知道很多人并不喜欢数学。其中一个原因是,数学是一套程序,通常它们的基本概念和现实世界脱节,尽管我并不是那种认为所有事物都可以与真实世界建立联系的人。

  数学由有趣的应用和观念组成,它只是一种思考与看待世界的方式,可的是这种方式对于大部分老师及学生来说都是陌生的。

  Q:您觉得现在大部分的数学教学,对于学生来说都是无聊的吗?

  A:我的确是这么认为的。我想在一些情况下制作一张练习题会比较容易,毕竟大部分学生都习惯于做题,填满一页练习题对他们来说很简单。

  然而,真正能帮助学生理解的方法是――通过论证来解释观念,或者提出一个真正清晰的解释,或者批判他人。这些才是对于一个老师来说真正困难的事情。

  根据上面的问题分析如果把数学变得对学生来说更加有吸引力。如何提高学生的兴趣,如何打造“以学生为中心”的课堂,如何教授学生有趣的数学。学生提供个性化的数学概念和技巧自适应的练习学习,定位是一款数学学习的课外补充这是我们的目标。

  因为,不同地方的老师关于这个问题的舒适度与兴趣度是不一样的。所以,我们正在试图从不同的切入点研究教学,从更小的、更具体的方面作出调整,比如如何让更多孩子举手发言,参与课堂。我们准备在年底之前提出如何造就一个更加“以学生为中心的课堂”的方案。

  k12 数学课外培训四大发展趋势分析

  1、k12 课外培训行业的竞争格局分散,处于从完全竞争向垄断竞争发展的阶段。为了争夺在垄断竞争中的优势地位和定价权, 具有品牌识别度和差异化产品的培训机构纷纷开始进行跨区域扩张和延伸产业链,提升自己 的竞争壁垒。此外,各大培训机构借助本身优质教育资源和资金 跨地区投资收购优质教育机构,形成良性的渠道下沉。

  2、力推课程标准化,降低名师出走率。课程标准化是成功跨区域并购的基础,打破跨区域并购的障碍。为了最大程度地保证不同区域授课的品质,最近几年各大课外培训机 构逐步建立标准化课程体系。课外培训机构进行异地扩张时,标准化课程体系的背后是强大 的教研团队进行研发和迭代,可以保证课程内容与时俱进并适应教学大纲变更,进而保证管 理体系和教师水平相对一致。标准化的课程体系建设在另一层面上具有降低名师重要性的战 略意义。实施标准化课程体系建设,降低了名师的重要性,名师 出走的吸引力降低。此外,致力于标准化课程的开发,使教学环节门槛降低,降低教学成本 的同时提升了教学效率,在一定程度上形成了规模经济,有利于机构复制高质量的教学标准 统一的老师群,实现较快速的跨区域扩张。

  3、创新营销模式推向全国,竞争加剧提升行业集中度。以“1 元班”为代表的创 新营销手段将加剧生源的抢夺,行业集中度进一步提升。

  4、考试政策深化改革,龙头企业更为受益。2016 年,在政策的指引下,全国全部 使用全国卷的省市区达到 24 个,未来将有更多省份采用全国卷。统一教学内容,使不同省市 选拔性考试课标、命题、教材、师资差异减少,降低了区域市场准入门槛。这将有利于全国 性和地区性龙头企业的跨区域扩张。此外,3+3 高考模式的改革,强化了必考科目的重要程 度,引导 k12 教育培训行业提时面对教育学生的不同地区差异性学而思采用“大后台,小前台”的体系化教师培训模式,在全国 范围内统一招聘教师,在培训基地完成教师培训后,将教师派送至各个校区,各校区不负责 教师招聘和培训。

  k12数学课外辅导面对可以根据一对一式,同班级一般5人能保住成本,机构开班压力小;老师可以关注到每一个同学需求,效果保证好;教学模式让同学间有一定互动,降低学习枯燥;收费可以被绝大多数家庭所接收,有市场。

  总结:中国中小学课外辅导市场过去几年成长非常迅速,该市场目前一方面仍然极其分散,竞争也异常激烈;另一方面市场未来仍有一定的增长空间。已经上市的公司各有策略,其他全国、区域品牌也各有特色,课外辅导的长期需求和巨大空间足可以支撑起市值更高的公司,该领域未来也会培育出更多新的上市公司。同时数学辅导会设计更加有趣的教学方式,以及互动方式沟通方式进行教育。

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